MEDICINSKA ŠKOLA Nova iskustva kroz projekte "Otvorenim umom do zdravog srca" i "Etička dilema: UI ili ja?" Foto: Medicinska škola Varaždin

MEDICINSKA ŠKOLA Nova iskustva kroz projekte "Otvorenim umom do zdravog srca" i "Etička dilema: UI ili ja?"

VV | 21.5.2026. u 08:04h | Objavljeno u Društvo

Medicinska škola Varaždin od lipnja 2025. do veljače 2027. godine koordinira dvama Erasmus+ projektima u području općeg obrazovanja u vrijednosti od 1.003.441 eura.

Od toga, 43.441 eura odobren za provođenje projekta "Otvorenim umom do zdravog srca" namijenjenog kratkoročnim mobilnostima učenika i nastavnika u sklopu ključne aktivnosti 1, a 60.000 eura malom partnerstvu u sklopu ključne aktivnosti 2 pet institucija iz četiriju države na projektu "Etička dilema: UI ili ja?" Oba projekta osmislila je i koordinira Medicinska škola Varaždin, projektna je koordinatorica profesorica hrvatskoga jezika, izvrsna savjetnica Nataša Sajko. 

AIME1.jpg

Projekt "Etička dilema: UI ili mi?" kojemu je u fokusu uporaba alata umjetne inteligencije u kreativnom pisanju započeo je kick-off sastankom projektnoga tima i projektnih koordinatora u listopadu 2025. u turskom crnomorskom gradu Trabzonu. Tijekom mobilnosti istraživani su različiti UI alati primjenjivi u učenju i poučavanju kreativnog pisanja te je sastavljen nacrt smjernica namijenjenih učenicima i nastavnicima. Osim Medicinske škole Varaždin koja koordinira projektom to su centar za obrazovanje darovite djece Ortahisar Bilim ve Sanat Merkezi koji je ugostio prvu aktivnost u svojoj instituciji, zatim udruga nastavnika Kuşadası Eğitimin Renkleri Derneği iz Kusadasija te osnovna škole Scoala Gimnaziala Avram Iancu iz transilvanijske rumunjske povijesne prijestolnice Albe Iulije i strukovna škola Zespół Szkół im. Bolesława Prusa iz poljskog grada Częstochowa.

Druga mobilnost na projektu održala se u ožujku 2026. u Rumunjskoj i na njoj je uz deset nastavnika sudjelovalo i 30 učenika. Tema druge projektne mobilnosti bila je radionica kreativnog pisanja u primjenu alata generativne umjetne inteligencije te je napisano 30 pjesama na pet različitih jezika koji će činiti jezgru multimedijske zbirke pjesama, glavnog proizvoda projekta. 

AIME2.jpeg

Od početka provedbe projekata čak 25 učenika i osmero nastavnika do sad su imali prilike otputovati na tjedan dana u Italiju, Španjolsku i Tursku. Profesorica geografije Rukljić stručno se usavršavala na otočju Tenerife o izvanučioničkom poučavanju i emocionalnoj inteligenciji na strukturiranom tečaju u veljači i tijekom job-shadowinga u svibnju i turskom Kusadasiju, profesorice stranih jezika i društvene grupe predmeta Bobek i Težački pohađale su tečajeve u Barceloni o socijalno-emocionalnom učenju i primjeni debatnih tehnika u nastavi, a projektna koordinatorica Nataša Sajko sudjelovala je na opažanju nastave i praćenju rada (job-shadowingu) u Palermu gdje je pratila primjenu tehnika kazališta potlačenih u razvoju građanskih kompetencija učenika.

U grupama od pet učenika i jednog pratitelja učenici su imali prilike družiti se s kolegama u gimnazijama u: Liceo Morando Morandi u gradiću Finale Emilia, Instituto de Educación Secundaria Los Montecillos u španjolskoj pokrajini Andaluziji gradiću Coinu, Şehit Kaya Aldoğan Anadolu Lisesi u turskom gradiću Kusadasiju te u neprofitnoj udruzi „Škola mira“ u talijanskoj pokrajini Furlandiji, u gradu Monfaconeu. Sve su se te mobilnosti odvijale tijekom ožujka, travnja i svibnja ove godine. Tijekom svih mobilnosti učenici su razvijali svoje socijalno-emocionalne, komunikacijske, interkulturalne i građanske kompetencije, a glavni su rezultati provedene debatne i dramske radionice, radionice emocionalnog mapiranja i osnaživanja emocionalnog rječnika u materinskoj i stranim jezicima. Imali smo prilike razgledati i kulturne znamenitosti te upoznati lokalne zajednice u koje smo dubinski uronili. Također naša škola ugostila je i učenike i nastavnike iz talijanske i španjolske gimnazije na uzvratnim mobilnostima.

AIME3.jpeg

- Sve naše dosadašnje aktivnosti predstavili smo drugim učenicima, nastavnicima i zainteresiranim roditeljima i lokalnoj zajednici na Erasmus+ tjednu Medicinske škole Varaždin organiziranom od 11. do 15. svibnja u auli škole. Na jesen nas očekuje putovanje u Poljsku, a završetak naših projektnih aktivnosti bit će okrunjen Festivalom AI-potpomognute poezije u Medicinskoj školi Varaždin u prosincu ove godine kad ćemo ugostiti učenike naših domaćina u Turskoj, Poljsku i Rumunjskoj - poručuju iz Medicinske škole Varaždin.