U nizu projekata koje provodi i koje je već realizirala, Srednja škola Ivanec nositelj je novog projekta naziva „Financijska igra i Escape Room izazov“.
Projekt je svoj put započeo u lipnju 2025.g. prijavom na natječaj Uniqa osiguranja pod nazivom „Radost života“ te se upravo Uniqa osiguranje d.d. pojavljuje kao glavni donator u provedbi ovog projekta.
Ideju za prijavu na natječaj razvili su učenici Srednje škole Ivanec koji pohađaju fakultativni predmet Financijska pismenost.
Ovaj predmet dostupan je novim generacijama učenika kako bi im se omogućilo razumijevanje osnovnih financijskih pojmova i procesa, razvijanje vještina upravljanja osobnim financijama, donošenje financijskih odluka, osvještavanje važnosti odgovorne potrošnje i štednje te upoznavanje s osnovama investiranja i sigurnosti u online transakcijama.
Učenici su, usporedbom ciljeva predmeta i ciljeva projekta, prepoznali priliku za unapređenjem financijske pismenosti na lokalnoj razini te su osmislili zabavan ali i edukativan način kako to realizirati.
U aktivnostima od provođenja do realizacije usmjerava ih Davor Žukina, nastavnik ekonomske skupine predmeta.
Escape Room izazov sastoji se od interaktivne igre u nekoliko razina u kojima sudionici rješavaju financijske zadatke i izazove od jednostavnijih prema složenijima, sakupljajući kodove za izlazak iz sobe.
Ovi se izazovi rješavaju dijelom putem aplikacije, a dijelom kroz potragu u samoj sobi. Na taj način kroz igru i suradnju ostvaruju ciljeve projekta.
Ciljevi projekta su poticanje financijske pismenosti kod srednjoškolaca kroz inovativan i interaktivan pristup koji povezuje digitalne tehnologije, problemsko učenje i timski rad.
Kroz edukativnu aplikaciju i provedbu Escape Room aktivnosti učenici će učiti o osobnim financijama, proračunu, štednji, investiranju, kreditima, sigurnosti u online kupovini, inflaciji i drugim financijskim pojmovima.
Projekt pri tome razvija financijsku odgovornost, kritičko mišljenje, timsku suradnju i poduzetnički duh te osnažuje učenike za donošenje promišljenih financijskih odluka.
Očekivani rezultati projekta usmjereni su na njegovu dugoročnu primjenjivost u nastavi i promotivnim aktivnostima škole (Dan škole, Europski tjedan novca, upisi novih učenika itd.), kao i za vanjske korisnike, po potrebi.
Projekt ulazi u testnu fazu, a njegovo probno pojavljivanje za javnost planirano je tijekom 5. ili 6. mjeseca.
