- Mnoga djeca još ne znaju raditi računalom, ne znaju ga uključiti. Oni dolaze iz obitelji u kojima nisu imali mogućnost baviti se time. Prva faza edukacije bit će usmjerena rješavanju tog pitanja. Završili smo nabavu informatičke opreme za pet učionica kod nas, tri na Vinici i jednoj u Zadru – rekao je Dražen Košćak, ravnatelj Srednje strukovne škole 25. kolovoza na predstavljanju projekta Invet u Strukovnoj školi.

Invet predstavlja inovativnu metodologiju podučavanja učenika s teškoćama. Voditelj projekta je Srednja strukovna škola iz Varaždina, a partneri su Srednja škola „Arboretum Opeka“ Marčan te Poljoprivredna, prehrambena i veterinarska škola Stanka Ožanića iz Zadra. Ukupan broj učenika s teškoćama u tim školama je stotinjak, a onih iz Srednje strukovne škole i Vinice ima oko sedamdeset.

- Učenici s teškoćama koji se školuju kod nas su oni koje imamo u redovitom programu za zanimanja pomoćni kuhari, pomoćni pekari, pomoćni galanteristi, pomoćni stolari, pomoćni krojači... Neke razrede čine isključivo djeca s teškoćama, a neki su integrirani u redovite razrede. U tom slučaju oni su u tim razredima toliko dugo, koliko mogu pratiti gradivo. Kad se ustvrdi da zbog određenog razloga više ne mogu pratiti nastavu uključit ćemo ih u program učenika s teškoćama – kaže ravnatelj.

Suradnja s HZZ-om

Voditelji projekta već su napravili velik dio posla. Raspisali su natječaje, održali seminare, uključili vanjske stručne suradnike, educirali nastavnike i učenike, osmislili vizualni identitet projekta, marketing, web portal, izradili brošure i druge važne stvari.

Na projektu Invet, osim spomenutih škola, sudjelovali su Centar za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar te Hrvatski zavod za zapošljavanje, područna služba Varaždin kao suradnici. – Hrvatski zavod za zapošljavanje održao je već seminare u Vinici i Zadru, a uskoro će i u Strukovnoj školi Varaždin. Jedna od naših aktivnosti u tom projektu je povećanje svijesti građana i poslodavaca o mogućnostima zapošljavanja učenika s teškoćama. Upoznajemo poslodavce sa pogodnostima koje mogu iskoristiti ukoliko zaposle osobu s invaliditetom – rekao je Devid Kos iz HZZ-a.

Ovim projektom najviše će se pomoći informatičkom opismenjavanju učenika s poteškoćama, ali koristi će imati i ostali učenici jer neki od njih informatiku uopće nemaju kao predmet.